澳洲学生国际测试成绩创史上最差! 达不到全球学生平均水平

据《时代报》报道,澳洲学生在阅读、数学和科学技能的国际测试中拿到了时尚最差成绩。与千禧年之交的成绩相比,这次的成绩已经落后了一整个学年。 在这其中,数学成绩的下降是最严重的。

平均年龄15岁的澳洲学生与参加此次考试的中国学生相比,成绩落后了3.5个学年,与2003年澳洲学生的成绩相比也落后了不止一个学年。 澳洲教育部长Dan Tehan表示,这次的考试结果“应该给大家敲响了警钟”。

维州教育厅长James Merlino则表示,联邦政府、各州和领地政府都应在本月的教育理事会上赞同对全国数学课程进行紧急审查。

Merlino指出,如果全国范围内的审查建议没有达成一致,维州将自行对数学课程进行审查。 最近一次跨国评估学生能力计划(Programme for International Student Assessment, PISA)的结果显示,澳洲学生的阅读、数学和科学技能成绩出现了长期的下降趋势。

PISA是经济合作与发展组织每三年举行一次的测试。去年,包括澳洲在内的79个国家和经济区的学生参加了测试。 测试结果于本周二公布。 而澳洲学生的数学成绩首次下降到了经合组织平均成绩以下。 自从测试开始进行以来,已经有14个参加国的学生成绩超越了澳洲。

所有州的数学成绩都有所下降,这其中维州学生数学成绩下降幅度最小。阅读和科学成绩也都变得更加糟糕。

独立学校、天主教学校和公立学校的成绩都有所下降。

作为计划的一部分,教育研究历史会对740所学校中14,273名15岁澳洲学生的样本进行了测量,这其中包括126所学校中的2492名维州学生。 全球范围内,共有超过60万名学生参与到此次考试中。 市区学生的表现比次发达和乡镇地区学生的表现更好,但他们的成绩与往年相比都有所下降。

独立学校的成绩领先天主教学校几乎一个学年,而天主教学校的成绩则领先公立学校四分之三个学年。 但结果显示,一旦去除社会经济影响,独立学校、天主教学校和公立学校的成绩几乎没有差异。 澳洲教育研究历史会Sue Thomson表示,澳洲是时候“按下暂停键,认真分析其中的原因

“这其中就应该包括对澳洲课程进行审查,并对有关教学的有效性进行分析。数学成绩的大幅下降暴露出了很多学校在数学教学方面的问题。 澳洲7年级至10年级中,三分之一的数学教师是没有教授数学的资质的。 ”在教授专业领域外的课程时,教师们往往会教最基础的东西,他们不知道如何辅导那些还不明白的学生,所以表现不好的学生就会落后,他们又不知道如何为那些表现好的学生进行延展。“ Tehan表示,这次的结果说明,澳洲是时候改变方向了。

”我们应该集中于教授识字和算术,这些是一个成功教育的基础,也应该成为课程的核心。“ Tehan指出,问题的核心不在于钱。 “爱沙尼亚是阅读和科学表现最好的国家,但他们投资在每个学生的钱只有澳洲的一半。”

广告专区